VIKTIG RESSURS: Camilla Kolstad Danielsen (redaktør Cappelen Damm, f.v.), Kristine Tveit (Fagskolen Oslo), Christina Fjellstad (Fagskolen Viken) og Anne-Grete Fostås (Fagskolen Innlandet) håper at fagstudenter i mange år kan dra nytte av verktøyene i den nye fagboka. Solbjørg Skjønhaug Sviland fra Fagskulen Vestland var ikke til stede.

Kristine Tveit (Fagskolen Oslo), Anne-Grete Fostås (Fagskolen Innlandet), Christina Fjellstad (Fagskolen Viken), Camilla Kolstad Danielsen (redaktør Cappelen Damm)
VIKTIG RESSURS: Camilla Kolstad Danielsen (redaktør Cappelen Damm, f.v.), Kristine Tveit (Fagskolen Oslo), Christina Fjellstad (Fagskolen Viken) og Anne-Grete Fostås (Fagskolen Innlandet) håper at fagstudenter i mange år kan dra nytte av verktøyene i den nye fagboka. Solbjørg Skjønhaug Sviland fra Fagskulen Vestland var ikke til stede. Kristine Tveit (Fagskolen Oslo), Anne-Grete Fostås (Fagskolen Innlandet), Christina Fjellstad (Fagskolen Viken), Camilla Kolstad Danielsen (redaktør Cappelen Damm)

Oppdaga hull i faglitteraturen: – Må vise at det er relevant for dem

Studentene på Fagskolen er fremtidige byggesjefer, ledere og eksperter innen sine fagområder. De har fagbrev og realkompetanse når de går inn i lokalene til Fagskolen som studenter, men det lærerne opplever er at kommunikasjon ikke står fremst. Det vil de gjøre noe med.

– Når de først starter med emnet kommunikasjon, er det mange av studentene som blir litt misfornøyde. De ser ikke helt relevansen og får kanskje dårlige minner fra skolen. Vi må vise dem at kommunikasjon er relevant også for dem. Hele poenget vårt blir å vise dem at de kan bruke faget i sin arbeidshverdag, sier Kristine Tveit fra Fagskolen Oslo.

Hun har i samarbeid med Anne-Grete Fostås (Fagskolen Innlandet), Christina Fjellstad (Fagskolen Viken) og Solbjørg Skjønhaug Sviland (Fagskulen Vestland) skrevet boka som enhver fagskole-student bør kunne dra nytte av når temaet svinger over på kommunikasjon.

BOKBADET: Tre av fire forfattere ble samlet i Fagskolens lokaler på Construction City. Her fra venstre: Kristine Tveit (Fagskolen Oslo), Anne-Grete Fostås (Fagskolen Innlandet), Christina Fjellstad (Fagskolen Viken), Camilla Kolstad Danielsen (redaktør Cappelen Damm) og Anne Kristine Eggen Lervik (Fagskolen Oslo).

– Det positive er at spesielt studentene som studerer på deltid sier til oss at «dette er nyttig i hverdagen». Effekten er veldig merkbar for dem, og da blir de mye mer interesserte. De ser at de bruker mindre tid på kommunikasjonsproblemer og kan bruke det aktivt på jobb, sier Tveit.

Gjenkjennelige eksempler

Noe av det aller viktigste, sier Tveit og medforfatterne, er at situasjonene skal være gjenkjennelige for studentene som etter hvert skal bruke fagboka. De har alle fått studenter til å lese gjennom eksempler og caser for å forsikre seg om at det kjennes relevant ut.

– Vi har klart å forankre dette i vår hverdag. På bildene har vi brukt våre lokaler her på Construction City og våre studenter. Det er klart at det gir et ekstra løft til Fagskolen, sier Tveit.

LEDET PANELET: Anne Kristine Eggen Lervik, leder for strategi og kommunikasjon ved Fagskolen Oslo, ledet diskusjonen om kommunikasjon.

Fjellstad, som jobber ved Fagskolen Viken, mener at det er én spesielt viktig grunn til at også fagskole-studenter bør tenke på kommunikasjon når de studerer:

– Klarer du ikke å kommunisere faget ditt, kommer du ikke så veldig langt.

– Dårlig kommunikasjon kan få store konsekvenser, for eksempel på byggeplasser. Spesielt dersom det er folk på byggeplassen som er avhengig av å bruke engelsk. Da må man klare å kommunisere tydelig til dem, tilføyer Fostås fra Fagskolen Innlandet.