Det var fullt trøkk, konkurranseinstinkt og en masse latter da 5.–7. trinn på Haugen skole avsluttet høstens bordtennisopplegg med turnering i Idrettens Hus.

Miljøteamet har jobbet med bordtennis siden skolestart, og består av Tina Kjær, Gudbrand Saugen, Maren Kirkhus og Arya Sadeghi fra NAV. Sammen er teamet en del av et prosjekt som skal løfte skolemiljøet på Haugen skole.

– Vi har hatt praktiske mestringsdager, halvdagsopplegg og vært gjennom nesten alle klassene allerede før kursene startet. Målet hele veien har vært å ende opp med en turnering, sier Gudbrand Saugen.

– Barna har blitt mye bedre, og det viktigste er at de har opplevd en masse mestring.

Reinholds: – Vi nådde hver femte elev på hele skolen

HSIL-trener Arturs Reinholds fra Latvia har ledet opplegget på ettermiddagene gjennom høsten, med svært god oppslutning. Den tidligere OL-deltakeren har i snart to år ledet bordtennissantsningen til Høybråten og Stovner IL. 

– Første dag kom nesten 50 elever. Tolv var for sene til å melde seg, så vi kunne fort endt opp med 60. Det var et herlig kaos, sier han.

Gjennom høsten har rundt 40 barn vært innom jevnlig.

– Det betyr at vi har nådd omtrent 20 prosent av hele skolen. Hvis du ser på rekrutteringstall, er det ekstremt høyt.

Noen elever har til og med øvd hjemme:

– Vi hørte om en som sto og trente på balkongen kvelden før turneringa. Når barn gjør sånt, vet du at de er engasjerte.

– Han gir seg aldri

Daglig leder Tor Steinar Bredesen og frivillighetskoordinator Karen Christine Werner Kamsvåg skryter uhemmet av treneren som har løftet hele bordtennisgruppen.

– Hvor skal man begynne? Arturs er en kjemperessurs. Han bygger gruppa, han har dialog med forbundet, og han er utrolig god med barn. Han får dem til å tørre og tar ikke et nei for et nei. Får han nei én gang, prøver han igjen. Den egenskapen er gull verdt, Kamsvåg.

– Og han har full kontroll. Det holdt å knipse i fingrene, så var det stille. Han skaper trygghet, legger Bredesen til.

Et samarbeid som virker

HSIL og Haugen skole har samarbeidet lenge – og begge beskriver dette som et eksempel på hva som er mulig.

– Vi har ansvar for de samme barna som skolen har. Idretten møter dem på en helt annen arena, og alle får muligheten til å delta. Det ligger et stort, uforløst potensial i samarbeid mellom skoler og idrettslag, sier Kamsvåg.

Miljøteamet opplever det samme:

– Målet vårt er å koble barna på fritidsaktiviteter. Når vi kan ta dem med hit, sammen med kjente voksne, senkes terskelen enormt. Mange ville aldri møtt opp alene på en trening, sier Maren Kirkhus.

Og de bruker hele skoledagen som verktøy:

– Hvis elevene får mestring på praktiske arenaer, endrer det hele skoleopplevelsen deres. Det ser vi tydelig i høst, sier Tina Kjær.

– Et tilbud som skaper trygghet og tilhørighet

Alle parter peker på at slike samarbeid har stor verdi for nærmiljøet.

– Dette handler om å gi barn gode arenaer å være i, med voksne de kjenner og stoler på. Da bygges trygghet, sier Bredesen.

Arya Sadeghi er utdannet lærer, men jobber i NAV og utdyper:

– Når barn kommer tidlig inn i positive miljøer, legger det grunnlaget for gode valg senere. Bordtennis fungerer utrolig godt som inngang – det er lav terskel, og noe de møter igjen på fritidsklubbene når de blir litt eldre.

Sangen fra skolens miljøteam ser det samme i hverdagen:

– Fyller vi dagene deres med mestring, glede og fellesskap, velger de automatisk gode arenaer. De trenger aktiviteter som føles gode og riktig for dem – det er der forebyggingen ligger.

Åpen hall og videre satsing

Over nyttår utvider HSIL arbeidet med fast åpen hall hver fredag.

– Vi ønsker å skape en arena der alle kan komme, uansett alder. Kickoff blir 27. desember fra klokka 11 til 15. Dette skal bli stort, sier Bredesen.

HSIL vokser også videre:

– Vi har passert 2315 medlemmer. Det er helt ekstremt. Bordtennis har blitt en av inngangsportene, men klubben tilbyr 16 idretter – så mange finner sin vei gjennom ulike aktiviteter.

– Dette er bare starten

For miljøteamet var turneringen prikken over i-en:

– Det har vært en fantastisk dag. Å samle alle til turnering og se hvor mye de har lært, er utrolig kult.

Arturs kjenner igjen følelsen:

– Da jeg var ung, gjorde trenerne mine det samme for meg. Nå er det min tur til å gi noe tilbake. Når elevene kommer hit uke etter uke, helt frivillig – da vet vi at vi gjør noe riktig.