ENKLERE: Adchay Poornanandan (12) og Favour Okeke (12) i 7. klasse på Rommen skole gleder seg til mattetimene etter at lærer Zoey Line Barstad tok undervisningen ut i skolegården. Foto:
ENKLERE: Adchay Poornanandan (12) og Favour Okeke (12) i 7. klasse på Rommen skole gleder seg til mattetimene etter at lærer Zoey Line Barstad tok undervisningen ut i skolegården. Foto:Bilde 1 av 1

Lærer matte i skolegården

Rommen skole har en høy andel minoritetselever. Språk er en stor utfordring. Alternativ undervisning har nå ført til at elevene mestrer mattefaget mye bedre enn før.

Elisabeth T. Faane
Nyhetsbrev Facebook Instagram
Abonnement

Klassekameratene Adchay Poornanandan (12) og Favour Okeke (12) er blant elevene på syvendetrinn som nå får boltre seg i skolegården når de skal løse matteoppgaver.