Nå er det siste innspurt – mandag braker det løs. Skolestart er ekstra intensiv på skoler som Linderud, som har elever fra 1. til 10. trinn. Likevel er det rolige og fine forhold på skolen, og de ansatte gleder seg til første skoledag.
– Vi gleder oss veldig, sier rektor Ingse Retterholt Eckhoff, som begynte på Linderud i februar etter flere år på Lambertseter.
– Nå har vi forberedt oss i snart to uker. Lærerne kom på mandag, og kommende mandag kommer også elevene. Det blir veldig fint.
En av de eneste i landet
I tillegg til en skole i Asker kommune er Linderud alene i landet om å ha en overgangslærer. På Linderud er det Malin Margrethe Granseth som har denne rollen. Hun er utdannet lærer, men jobben hennes er litt annerledes enn en vanlig lærerjobb.
– Halvparten av jobben gjør jeg for bydelen og halvparten for skolen. På våren besøker jeg barnehagene i området for å bli kjent med barna som skal begynne her til høsten. Når høsten kommer, er jeg en del av lærerteamet, forklarer Granseth.
Dermed møter førsteklassingene en voksen de allerede kjenner når de starter på skolen – noe som kan være ekstra viktig i en ellers ny og ukjent situasjon.
– Jeg merker det godt på barna. Når de kommer til AKS og ser meg, slipper spenningen litt. Det er hyggelig å se, sier hun med et smil.
Rektor mener at stillingen har stor verdi:
– Med en overgangslærer starter vi ikke med blanke ark overfor verken elever eller foreldre. Vi har en som allerede kjenner dem.
Stillingen startet som et prosjekt, men er nå videreført permanent på Linderud. Ordningen ble utviklet som en del av prosjektet «Linderud nærmiljøskole», som igjen var en del av arbeidet til delprogram oppvekst og utdanning i Områdesatsingen i Oslo. Prosjektet hadde fokus på å utvikle nye modeller for samarbeid mellom barnehage, skole og nærmiljø.
Førsteklassingene er klare
Blant årets førsteklassinger som har blitt godt kjent med Granseth, er Paa Tee Ivar Havstein Glover og Noah Al Hashem. De har brukt deler av sommeren på AKS, og sier begge et rungende «ja» til at det er fint å ha Malin med i starten av skoleåret.
Guttene gleder seg spesielt til å spille fotball på den relativt nye banen skolen fikk i fjor – og til fagene matematikk og gym.
På AKS får barna også opplæring i regler og rutiner som blir nyttige i klasserommet.
– Vi øver på å være stille når de voksne snakker, sier Al Hashem.
– Og rekke opp hånda, legger Glover til – mens han demonstrerer akkurat det.
Nye tiltak i år
Flere nye tiltak er på plass til årets skolestart. Én endring er at alle elevene samles i aulaen, skolens storstue, i stedet for å gå rett til klasserommene.
Men årets «rosinen i pølsa» er språk- og holdningskampanjen.
– Skolen begynte med å lage en plan for skolemiljøet etter Oslo kommunes føringer, og dette ble videreutviklet til vår egen kampanje, forklarer assisterende rektor Lars Corneliussen.
Kampanjen tar utgangspunkt i nøkkelordene omsorg, ansvar og respekt. Hver tredje uke får elevene et nytt konkret mål å huske.
– Første uke er for eksempel «Hold døra åpen for en venn og si hei». Senere kan det være «Hjelp en venn inn i leken», sier Corneliussen.
For å minne elevene på kampanjen har skolen laget store bannere og dekorasjoner som skal henge synlig i skolebygget.