Nyhetsbrev 
Facebook 
Instagram – Bjørn spurte meg om jeg visste om en positiv ungdom. Da tenkte jeg: Hamdan, fortalte Sadiq.
Dermed satt 20 år gamle Hamdan Ali i stolen ved siden av sin tidligere lærer på Vestli skole. De to går nemlig langt tilbake. Helt tilbake til 2013, da Sadiq som nyutdannet lærer tok over en andreklasse på Vestli.
– Da var Hamdan en av de små guttene i klassen. Jeg fulgte dem fra andre til sjuende klasse. Nå sitter vi her tretten år senere, og det er ganske fint, sa Sadiq.
Forholdet mellom de to har endret seg med årene. Fra lærer og elev, til samarbeidspartnere, kollegaer og venner.
– Jeg var jo læreren din og hadde en maktposisjon. Nå er vi begge voksne menn, og den maktrelasjonen viskes ut. Det er ganske deilig å kunne sitte her med Hamdan som partner i prosjekter, og ikke bare som elev, sa Sadiq.
Fra Vestli-elev til jusstudent
Hamdan er i dag 20 år gammel, oppvokst på Stovner, yngst av fem søsken – og på vei inn i et nytt kapittel. Etter sommeren skal han begynne å studere juss ved USN i Hønefoss.
– Det lå litt uklart gjennom skolegangen hva jeg egentlig skulle drive med. Men interessen for juss dukket opp de to siste årene på videregående, fortalte Hamdan.
Der hadde han en kontaktlærer som var utdannet jurist, og gjennom rettslære fikk han øynene opp for faget.
– Det er så sentralt i samfunnet vi lever i. Hva man kan gjøre, hva man ikke kan gjøre, og alle reglene vi lever under. Det synes jeg er veldig interessant, sa han.
Sadiq innrømmer at han ble litt overrasket over at det ble akkurat juss, men ikke over at Hamdan valgte en krevende vei.
– Jeg visste at han ikke kom til å ta en lett vei. Juss er et tøft studium, men det kommer til å passe ham godt, sa han.
Moren stilte alltid opp
For Sadiq er det umulig å fortelle historien om Hamdan uten å nevne familien hans. Særlig moren.
– Hun stilte alltid opp på utviklingssamtaler og foreldremøter. Hun sa: Vi kom fra Somalia for at barna våre skulle få en god utdannelse. Utdannelse var veldig viktig, sier Sadiq.
Han husker også de faste rammene hjemme.
– Hamdan leverte alltid lekser. Med eller mot hans vilje. Moren hans hadde faste rutiner, en time hver ettermiddag hvor barna satte seg ned med skolearbeid. Den rutinen tar man med seg videre, sa han.
Hamdan nikker. Moren var målrettet, men også opptatt av at barna skulle bry seg om andre.
– Min mor, som mange andre mødre, har ofret mye for barna sine. Hun var den eldste i sin familie og hadde tidlig ansvar for å være et forbilde. Det ansvaret har hun videreført, sier Hamdan.
Stovner og mangfoldet
Hamdan har bodd på Stovner hele livet. Når han blir spurt om hva som er det beste med bydelen, kommer svaret raskt:
– Mangfoldet.
For ham handler det ikke bare om mange ulike bakgrunner, men om alt man lærer av å vokse opp tett på hverandre.
– Det er så mye forskjell at du lærer noe nytt hver dag. Dette er din kultur, dette er din familie, dette er maten du spiser. Man vokser opp sammen, sa han.
SJAKK FOR INKLUDERING: Dette bildet er tatt under sommersjakkprosjektet «Sjakk for inkludering» i 2022, da Vestli sjakklubb og Norges Sjakkforbund mottok 300.000 kroner i støtte til satsingen. Hamdan Ali var prosjektleder som 16-åring.
Sjakk som grunnmur
En viktig del av historien begynte da Sadiq startet sjakklubb på Vestli skole i 2017. Hamdan ble med som elev, og fikk raskt interessen.
– Det var en etterskoleaktivitet alle venner kunne bli med på. Så kom faktisk Magnus Carlsen innom. Når du ser den beste innenfor aktiviteten, blir det ikke bedre motivasjon enn det, sa Hamdan.
Senere ble sjakken mer enn en fritidsaktivitet. I 2022 fikk Sadiq og Norges Sjakkforbund 300.000 kroner fra Ingebrigt Steen Jensen-stiftelsen til prosjektet Sommersjakk på Stovner. Målet var å bruke mest mulig av pengene på å lønne barn og unge.
Da var Hamdan 16 år gammel – og ble prosjektleder.
– Jeg trengte en høyre hånd. Noen som kunne snakke med ungdommene. Hamdan var kjempeflink til å styre og motivere de unge som kom på jobb, sa Sadiq.
Prosjektet ble lagt merke til.
– Etterpå spurte Norges Sjakkforbund om de kunne beholde ham. Jeg er veldig stolt av jobben han gjorde som 16-åring, sa Sadiq.
Hamdan har siden jobbet videre med sjakk, blant annet på Økern Portal, der han sammen med en kompis satte opp et tilbud for barn og unge. Rundt 25 barn har vært aktive der.
Men for Hamdan handler det ikke bare om brettet og brikkene.
– Først prøver jeg å finne en felles interesse med barnet eller ungdommen. Jeg setter ikke alt fokus på sjakken med en gang. Først bygger jeg dialogen, og så kan man legge fokuset på sjakken etterpå, sa han.
Vil inspirere andre
Hamdan er godt kjent i bydelen, og han håper yngre barn og ungdom kan se noe i ham som de selv kan ta med seg videre.
– Da jeg vokste opp her, kjente jeg selv på at det kunne være litt vanskelig å finne veien videre. Gjennom sjakken har jeg sett at det kan ligge en grunnmur for både tilhørighet og kommunikasjon, sa han.
Han ønsker å være et forbilde han selv kunne hatt.
– Jeg håper jeg kan inspirere dem til å ha ambisjoner. Du sitter ikke bare på benken og forventer at noe fint skal skje med deg. Du gir deg selv ansvar, og så har du ambisjoner om å gjøre det bra i livet, sa Hamdan.
For Sadiq var det nettopp derfor Hamdan måtte være med på frokostmøtet.
– Positiv ungdom? Det måtte være Hamdan.