Barna fra Årvoll tok årets kaldeste læringsøkt i Isdammen: – Det du lærer innendørs er ikke overførbart

– I dag har vi et litt annerledes opplegg som vi kaller vanntilvenningskurs. Målet er at barna blir kjent med kaldt vann i naturen, og lærer grunnleggende prinsipper for redning og trygg ferdsel ved og på vann.

Hun forklarer hvorfor dette er så viktig:

– Mange ulykker skjer fordi folk havner uforberedt i kaldt vann. Kroppen kan gå i sjokk, man stivner, mister pusten og klarer verken å flyte eller komme seg opp igjen. Barna må lære å kjenne hvordan kroppen reagerer.

Ifølge Skandsen er det ofte møtet med kaldt vann som fører til drukningsulykker.

– Man faller ut av båt, får sjokk, og klarer ikke holde ut til hjelpen kommer. Derfor må vi trene på dette.

Prosjektet «Svømming i barnehagen» er støttet av Stiftelsen Dam.

Sterk mestringsfølelse på brygga

Barna fikk øve på å svømme inn til brygga og klatre opp igjen – noe som er langt vanskeligere i kaldt vann enn i basseng.

– De aller fleste klarte å komme seg opp helt selv. De ville ikke ha hjelp, og de fikk en enorm mestringsfølelse av det, sier Skandsen.

Marta Skandsen.

Hun trekker fram et spesielt øyeblikk:

– En av jentene kom seg helt ut på dypet, snudde og svømte tilbake. Hun gjorde det fordi hun hadde øvd, kjent seg trygg og fått selvtillit.

Skandsen understreker at uteundervisning er helt nødvendig.

– Det du lærer i basseng, er ikke nødvendigvis overførbart til naturen. Her får barna kjenne på vær, dybde, temperatur og forhold du ikke finner inne. Forskning viser at du må lære dette ute.

Kaldt og morsomt

Otilie (5) og Elsa (6) snakket med avisa etter å ha fått varmen tilbake i kroppen.

FRISTER DET? Heldigvis for Otilie og de andre ungene fikk fotografen jobben gjort på første forsøk.

– Var det kaldt?

– Ja, er begge enige i.

– Var det skummelt?

– Nei, følger de opp.

– Er det viktig at vi er flinke til å svømme?

– Ja, svarer Årvoll-jentene.

– Verdifull erfaring barna ikke får i basseng

Nestleder Silje Enget i Skytterbanen FUS Barnehage forteller at dette er andre gang barnehagen deltar.

– Barna får erfaringer de ikke får i basseng. Det er noe helt annet å være ute i kaldt, naturlig vann.

Hun sier at uteaktivitetene krever gode vurderinger underveis, men at gevinsten er stor.

IMPONERT: Nestleder Silje Enget roser prosjektet og de tøffe ungene sine.

– Barna får erfaringer de vil ha glede av lenge.

Barnehagen var godt forberedt.

– Vi hadde nok skift, varm drikke og gode rutiner. Det er viktig for at barna skal få en trygg og positiv opplevelse.

Skandsen peker på at svømmeferdighetene i Norge fortsatt ikke er gode nok.

– Vi må starte tidlig for å bygge ordentlig vannkompetanse, ikke bare øve mot en svømmetest.